domingo, 25 de marzo de 2012

COMUNICADO


Señor padre de familia:
Con un saludo de paz y bien.
El colegio y tutoras del 4to grado, invitan a ustedes y familia a la misa dominical por el bienestar de toda su familia el día domingo 01-04-12 a horas 9:45 am. en la capilla del colegio.
Esperamos contar con su asistencia.

t/22-03-12                                             LAS TUTORAS


domingo, 18 de marzo de 2012

NUESTRO SISTEMA NERVIOSO

    NUESTRO SISTEMA NERVIOSO

CAPACIDAD:Comprensión de la información
El sistema nervioso tiene la capacidad de recibir la información que le envían los sentidos. La analiza y la relaciona con el resto del cuerpo. Por ejemplo, este niño, antes de cruzar la calle, mira el semáforo y se da cuenta de que muy pronto los automóviles reiniciarán su camino. Mediante un cálculo instantáneo, deciden él y su papá que es mejor esperar en la banqueta. Sus ojos y oídos envían la información al sistema nervioso, y éste le ordena a sus piernas que se detengan. También les permiten distinguir el color y la forma de los vehículos, incluso si los miran de reojo.

ACTIVIDADES:
Amplia tu conocimiento visitando las siguientes direcciones:
http://www.youtube.com/watch?v=L5T81uMVr44
http://www.youtube.com/watch?v=Krabo0GPc5A&feature=related
¯ Elabora un organizador visual de la información  dada  a través de las direcciones anteriormente revisadas.
http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/CUERPO%20HUMANO/DEFINITIVO%20NERVIOSO/Publicar/page11.html
¯ Elabora una ficha de información sobre el cuidado del sistema nervioso.(utiliza imágenes para una mejor presentación)
COMPRUEBA TU APRENDIZAJE:
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/02_Cmedio/datos/05rdi/ud05/unidad05.htm

INDICACIONES:
¯ Presenta en forma impresa.
¯ La fecha de presentación será el día 30-03-12.
¯ Coloca tu trabajo en el folder.






sábado, 10 de marzo de 2012

CIENCIA Y AMBIENTE

Al iniciar este año  2012  es necesario  conocer  la finalidad del área de Ciencia y Ambiente, para ello lee detenidamente lo siguiente:
¿QUÉ ES CIENCIA Y AMBIENTE?
Ciencia y Ambiente es un área que contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con su naturaleza de la cual forma parte,  en el marco de la cultura científica, pretende brindar alternativas de solución a los problemas ambientales y de la salud en la búsqueda de lograr una mejora en  la calidad de vida.
Nuestra área busca desarrollar las siguientes capacidades: Comprensión de la información e  indagación y experimentación,  organizando contenidos en tres componentes Cuerpo humano y la conservación de la salud, seres vivientes y conservación del medio ambiente y mundo físico y conservación del ambiente.
Por consiguiente el área de Ciencia y Ambiente tiene como objetivo  buscar y conocer las   relaciones que mantiene el ser humano consigo mismo y con la naturaleza.

En tu fólder de laboratorio: Análiza y escribe el significado de  la siguiente frase:

“La felicidad anida más en la nobleza de un bosque, que en el lujo sin verde”

Queridos padres de familia, agradezco anticipadamente su  apoyo y colaboración  que estoy segura será  de mucha utilidad durante todo el trabajo que realizaremos en este año 2012…Que Dios los bendiga…
                                                                            Prof. July Ibañez Marquina.

jueves, 16 de febrero de 2012

Queridas alumnas y padres de familia ¡BIENVENIDOS! al blog de Ciencia y Ambiente de 4to grado de primaria, por este medio podrán consultar y encontrar información sobre el desarrollo del área: trabajos asignados, eventos,actividades diversas, etc.